EDUCATION in INDIA: STATUS, PROBLEM & ISSUES previous question paper B.Ed.(First Year) APSU REWA भारत में शिक्षा : स्थिति, समस्‍या और मुद्देे

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EDUCATION in INDIA: STATUS, PROBLEM & ISSUES B.Ed.(First Year) या भारत में शिक्षा : स्थिति, समस्‍या और मुद्देे

B. Ed. (First Year) Examination, 2019
(New Course)
EDUCATION
Paper: Third
(EDUCATION in INDIA: STATUS, PROBLEM & ISSUES)
Time Allowed: Three hours
Maximum Marks: 75
Minimum Pass Marks: 27
नोट : खण्ड अ से कोई 11 एवं खण्ड-ब से कोई दो प्रश्न कीजिए। अंक विभाजन खण्डों के समझ दिया गया है।
Note: Attempt any 11 question from section-A and any two question from section-B. Distribution of marks is given against both sections.

Section -'A

11 x 5 =55

1. शिक्षा के शाब्दिक अर्थ का उल्लेख कीजिए।
   State the etymological meaning of Education.
2. शिक्षा के किन्हीं दो उद्देश्यों का उल्लेख कीजिए।
   Write any two aims of Education.
3. शिक्षा के कार्यों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।
   Explain the functions of Education in brief
4. शिक्षा के अधिकरणों का उल्लेख कीजिए।
   State the Agencies of Education
5. वैदिक कालीन शिक्षा की विशेषताएं बताइये।
   Tell features of Education in vedic period.
6. मुस्लिम कालीन शिक्षा के गुण-दोष का उल्लेख कीजिए।
   Write the merit & demerit of Islamic period Education
7. माध्यमिक शिक्षा के सामान्य उद्देश्यों का वर्णन कीजिए।
   State the general objectives of Secondary Education
8. समाज तथा विद्यालय की अवधारणा स्पष्ट कीजिए।
   Explain the concept of Society and School
9. किसी एक शिक्षा सम्बन्धी संवैधानिक प्रावधान का वर्णन कीजिए।
   Write any one constitutional provision of Education.
10. स्वतंत्रोत्तर भारत की शिक्षा का संक्षेप में वर्णन कीजिए।
    State the Education of post independence period of India.
11. माध्यमिक विद्यालयीन शिक्षकों की योग्यता का उल्लेख कीजिए।
    Write the qualification of Secondary Schools Teachers.
12. भारत में शिक्षक शिक्षा के स्तर एवं उद्देश्यों का उल्लेख कीजिए।
    State the status and aims of Teacher Education in India.
13. राष्ट्रीय शिक्षक शिक्षा परिषद् के उत्तरदायित्वों का वर्णन कीजिए।
    Explain a responsibilities of N.C.TE. in India.
14. एन० सी०एफ० 2005 के बारे में आप क्या जानते हैं? लिखिये।
    What do you mean by NCF 2005? Write it.

2x10=20

Section-B
(दीर्घ उत्तरीय प्रश्न)
(Long Answer Type Questions)

नोट: किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर दीजिए। प्रत्येक प्रश्न 10 अंकों का है। प्रत्येक प्रश्न का उत्तर लगभग 400-500 शब्दों में दीजिए।
Note: Attempt any two questions. Each question carries 10 marks. Each question should be answered in 400-500 words

1. राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसन्धान एवं प्रशिक्षण परिषद् के कार्यों की सविस्तार व्याख्या कीजिए।
   Explain a role of NCERT in detail.
2. माध्यमिक शिक्षा आयोग 1952 की सिफारिशों की विवेचना कीजिये।
   Describe the report of Secondary Education Commission 1952.
3. शिक्षा के संवैधानिक प्रावधानों की विस्तृत व्याख्या कीजिए।
   Describe the all constitutional provisions of Education in detail,
4. शिक्षा के औपचारिक, अनौपचारिक तथा औपचारिकेत्तर अभिकरणों की सविस्तार व्याख्या कीजिए।
   Explain the Formal, Informal and Non-formal Agencies of Education.